3D打印并非是新鮮技術(shù)了，這個思想起源于19世紀末的美國，并在20世紀80年代得以發(fā)展和推廣。中國物聯(lián)網(wǎng)校企聯(lián)盟把它稱作“上上個世紀的思想，上個世紀的技術(shù)，這個世紀的市場”。

不論是從心臟瓣膜到一座教堂，還是從兒童玩具到汽車發(fā)動機，3D打印機已經(jīng)悄悄來到了我們身邊。那么3D打印都應用在了哪些方面呢？

醫(yī)療行業(yè)

一位83歲的老人由于患有慢性的骨頭感染，因此換上了由3D打印機“打印”出來的下顎骨，這是世界上首位使用3D打印產(chǎn)品做人體骨骼的案例。

科學研究

美國德雷塞爾大學的研究人員通過對化石 進行3D掃描，利用3D打印技術(shù)做出了適合研究的3D模型，不但保留了原化石所有的外在特征，同時還做了比例縮減，更適合研究。

文物保護

博物館里常常會用很多復雜的替代品來保護原始作品不受環(huán)境或意外事件的傷害，同時復制品也能將藝術(shù)或文物的影響更多更遠的人。最近史密森尼博物館就因為原始的托馬斯·杰弗遜要放在弗吉尼亞州展覽，所以博物館用了一個巨大的3D打印替代品放在了原來雕塑的位置。

建筑設計

在建筑業(yè)里，工程師和設計師們已經(jīng)接受了用3D打印機打印的建筑模型，這種方法快速、成本低、環(huán)保，同時制作精美。完全合乎設計者的要求，同時又能節(jié)省大量材料。

食品產(chǎn)業(yè)

沒錯，就是“打印”食品，在國內(nèi)，3D打印的煎餅、糖果廣受歡迎。這一點，從展會上排起的試吃長隊和機場里3D打印煎餅店的火爆生意中就不難看出。大多數(shù)人出于好奇去品嘗這類食物，后來發(fā)現(xiàn)“味道還不錯”。當然，能夠看到整個制作過程不僅能讓人安心的吃下食物，對小孩子來說，這更是一個十分神奇的過程，有著很大的吸引力。

教育科普

很多地區(qū)已經(jīng)將3D打印技術(shù)引進到了學校，實現(xiàn)虛擬世界與實體世界的有機結(jié)合，3D打印機進校園將使得學生在創(chuàng)新能力和動手實踐能力上得到訓練，將學生的創(chuàng)意、想象變?yōu)楝F(xiàn)實，將極大發(fā)展學生動手和動腦的能力，從而實現(xiàn)學校培養(yǎng)方式的變革。

隨著3D打印技術(shù)的不斷發(fā)展與成本的降低，3D打印技術(shù)走入千家萬戶不無可能。也許，未來的某一天，你便可以在家里給自己打印一雙鞋子；也許，未來某一天，在你的車子里就放著一臺3D打印機，汽車的某個零件壞了，便可以及時打印一個重新裝上，讓你的車子繼續(xù)飛奔起來，而不是站在路邊苦苦地等著別人來把你的車子給拖走……